FAMART | Didática é uma disciplina técnica e que tem como objeto específico a técnica de ensino (direção técnica da aprendizagem).A Didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser definidacomo: "A técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, formação do homem". (AGUAYO.)Assinale a alternativa que abrange o conceito de didática geral:
A) Estuda a metodologia das disciplinas.
B) Estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.
C) Analisa os problemas e as dificuldades que o ensino de cada disciplina apresenta e organiza os meios e as sugestõespara resolvê-las.
D) Estuda aspectos científicos de uma determinada disciplina ou faixa de escolaridade.
Comentário:
A alternativa que abrange o conceito de didática geral é a opção B) Estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno. A didática geral se preocupa em estudar os fundamentos e as diretrizes que devem ser seguidos no processo de ensino, independentemente da disciplina ou faixa de escolaridade. Ela busca estabelecer os princípios, normas e técnicas que são aplicáveis a qualquer tipo de ensino, visando garantir uma aprendizagem efetiva para todos os alunos.
A didática geral é uma área de estudo que se dedica a investigar os princípios, normas e técnicas que devem ser aplicados em qualquer tipo de ensino, independentemente da disciplina ou faixa de escolaridade dos alunos. Ela busca estabelecer diretrizes gerais para o processo de ensino, com o objetivo de promover uma aprendizagem efetiva.
Ao estudar a didática geral, são analisados aspectos como a seleção e organização dos conteúdos a serem ensinados, as estratégias de ensino mais adequadas, a avaliação do processo de aprendizagem, a relação entre professor e aluno, entre outros elementos que influenciam o processo educativo.
Dessa forma, a didática geral não se restringe a uma disciplina específica ou a uma faixa etária determinada. Ela busca estabelecer os princípios e as técnicas que são aplicáveis a qualquer tipo de ensino, visando garantir uma educação de qualidade e uma aprendizagem significativa para todos os alunos.
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