Questão 91 - ENEM 2009

Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet.


Veja. 8 jul. 2009. p.102 (adaptado).

Depreende-se, a partir desse conjunto de informações, que o teste que deu origem a esses resultados, além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento, apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas

A) ao adolescente que acessa sites de entretenimento.
B) ao profissional interessado em aperfeiçoamento tecnológico.
C) à pessoa que usa os sites de relacionamento para complementar seu círculo de amizades.
D) ao usuário que reserva mais tempo aos sites de relacionamento do que ao convívio pessoal com os amigos.
E) ao leitor que se interessa em aprender sobre o funcionamento de diversos tipos de sites de relacionamento.

D.A RESOLVE


Trata-se de uma enquete feita por um site de relacionamento, que procura apresentar, identificar e distinguir perfis de internautas específicos e pelos questionamentos comprova o interesse e a dedicação de maior tempo à leitura, à interpretação das questões e respectivas alternativas; no entanto, em nada manifesta-se sobre os diferentes tipos de sites de relacionamento, nem sobre avanços tecnológicos.
Mostra, apenas, um formato a ser seguido, analisado e de inclusão.
As citadas buscas são próprias de pessoas que pretendem doar maior tempo a tais assuntos, despreocupando-se com o que passa mundo afora. Por não se tratar de conteúdos próprios de entretenimento, não haveria, também, interesse por adolescentes, que procuram tais sites e os de pesquisas educacionais, para utilização em seu dia a dia.
Destacou-se, na imagem citada, uma das mais usuais funções da linguagem: a referencial, informativa ou denotativa, em que a intenção do emissor (pessoa que elaborou a enquete = mensagem), transmite-a de modo claro, objetivo, sem admitir mais de uma interpretação, apenas, informa o conteúdo de interesse, o assunto, as ideias, os argumentos.


Alternativa D.

http://www.da-educa.com/2009/12/linguagens-codigos-e-suas-tecnologias.html

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